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科学研究

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科研成果

使命·境遇·行动：乡风文明建设中的乡村公司德育（周晔） 2022-10-05
人工智能时代生命进化的教育思考（刘旭东） 2022-10-05
雷沛鸿：一代为天地立心、为生民立命的人文巨匠（胡德海） 2022-10-05
经验德育的价值论审思（傅敏） 2022-10-05
教育史上的演讲——以费希特...意志民族的演讲》的考察为例（王兆璟） 2022-10-05
教学空间的历史因缘、本质属性及发展趋势（王嘉毅） 2022-10-05
高中历史教材中艺术图像的育人功能与理解范式（马维林） 2022-10-05
儿童是什么——“认识”儿童之考古与反思（孙爱琴） 2022-10-05
从西方多元文化主义的困境看我国“多元一体”思想的优势（高承海） 2022-10-05
中国特色社会主义高等教育理论体系发展的新境界（张俊宗） 2019-10-17
理解员工：教师应有之为（吕晓娟） 2019-04-04
“国培计划”对我国教师培训的创新性贡献（李瑾瑜） 2019-04-04
我国公司美育研究30年:回顾、反思与展望（王等等） 2019-04-04
防止核心素养被泛化的危险（李泽林） 2019-04-04

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