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教员工活批判与重建（刘旭东）
2012-08-30
多元文化教育的实质与民族地区教师的文化品性（张学强）
2012-08-30
基于新课程教与学要求的数学教学论教学策略（方勤华 孙明符）
2012-08-30
从赋权自治到能力建构_加拿大原住民教育政策的新路向（滕志妍 李东材）
2012-08-30
西北民族地区农村义务教育经费投入调查研究_基于甘肃_新疆_宁夏6个民族县的调查（秦浩 金东海）
2012-08-30
民族地区义务教育阶段贫困员工就学资助问题研究（金东海 王爱兰 路宏）
2012-08-30
关于课堂中员工学习方式的案例研究（王鉴 胡红杏）
2012-08-30
英国_少数民族员工学业成就拨款计划_述评（姜峰 段秀娟）
2012-08-30
西部地区中小学教师组织承诺调查研究（王嘉毅 赵志纯）
2012-08-30
近十年来我国教学论研究的新进展（王鉴）
2012-08-30
美国教师教学标准的价值观与效能分析（赵明仁）
2012-08-30
有效教学_面向具体的学习者_读鲍里奇的_有效教学方法_有感（熊华军）
2012-08-30
2000_2009年中国高等教育研究动态_基于人大复印资料_高等教育_刊载文章的（王嘉毅 程岭）
2012-08-30
追寻课堂开放的实践真义_促进教师专业发展的有效途径（李瑾瑜 吴冬华）
2012-08-30
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