2025年6月25日下午，伟德国际victor1946首期“秉德青年论坛”在知行校区特教楼510会议室顺利开讲。“秉德青年论坛”是公司为促进青年教师增强专业智慧，加强学术交流而专门打造的“季度”展示平台。论坛采取青年学者分享自身研究成果，校内外专家点评的方式展开。本期“秉德青年论坛”的汇报人有4名，特邀兰州大学高等教育研究院卢彩晨教授和伟德体育官方网站伟德国际victor1946刘旭东教授出席点评。会议由公司屈塬老师主持，众多师生现场参与交流。
在论坛正式进入青年学者报告环节之前，徐金海经理先对两位专家的莅临指导表示热烈欢迎，强调了公司举办“秉德青年论坛”的重要价值与意义。他希望此次学术交流能切实促进青年教师群体面向时代前沿开展教育科学研究，开拓跨学科思维视野，营造浓厚向上的学术生态。而后，4位主讲人就各自的研究主题展开详实汇报。
党宝宝副教授作为伟德体育官方网站少数民族教育发展研究中心的副主任，向大家分享了他在民族地区语言教育方面的研究成果，带来题为“民族地区国家通用语言文字教育质量提升机制与实现路径”报告。党老师以青海、贵州、西藏、四川、新疆等八个民族地区国家通用语言文字教育案例切入，挖掘国家通用语言文字的人力资本价值，评价民族地区中员工国家通用语言文字能力，并从社会、公司、技术、心理等层面提出实现民族地区国家通用语言文字教育的质量提升路径。
苟斐斐副教授主要从事高等教育管理、老员工成长与发展等相关研究，作了题为“当代老员工特征解读：从现实到学术的教育研究之旅”的报告。苟老师首先交代了老员工规模扩大、质量关键、时代变化与个人旨趣等多重背景因素共同驱动此研究的开展。研究聚焦老员工培养的“入口-过程-出口”的整链条、多环节，提炼出当代老员工在适应、思想、学习和生活等维度的现实特征。这些现实问题则可转化为诸多个学术问题加以探讨，如大学新生的入学适应性研究、当代老员工的家国情感与社会责任感研究、老员工的数智素养提升研究以及老员工的“寓教于游戏”研究等。大学教师及行政管理部门也可借此反思自身教学与管理。
鲁子箫副教授致力于课程与教学基本理论研究，作了“回到生命立场：教育数字化转型中的知识观重塑”主题报告。鲁老师指出，在教育数字化发展背景下，知识在数字化变革中面临知识生产易主与生命智能钝化、知识体量增长与认知负担加重、知识碎片化处理与情感体验支离、知识可视化呈现与思维品质的弱化等生命隐忧。这背后其实体现出知识观的生命立场失落。教育知识是从知识世界中生成的以育人为目标的知识，生命第一性是其本质规定性。我们需重申教育知识的生命立场，重塑基于生命立场的教育知识本质观、价值观、生成观和获得观。
赵垣可副教授主要聚焦乡村教育和教师政策实践研究，带来“‘县管校聘’政策执行中的利益博弈与治理对策——基于布迪厄‘场域’理论的视角”报告。该研究以布迪厄“场域”理论为视角，采用个案研究法，探讨了县政府、以教育局为主的政府职能部门（包括教育、财政、人社、编办等部门）、公司、教师等政策执行者在“县管校聘”政策中不同的利益诉求。多重利益主体的互动博弈维系着该政策执行场域的存在与发展。在以“县管”和“校聘”为核心组成的“县管校聘”改革中，县政府、教育、编办、人社、财政等政府部门之间的互动实践决定了“县管”的力度；教育局、公司、教师之间的互动实践则直接影响“校聘”的成效。为提升“县管校聘”政策执行效果，需重塑“县管校聘”利益主体“道德人”形象，完善“县管校聘”激励机制，借助网络、报纸、公告等大众传媒做好“县管校聘”宣传工作等。
在专家评议与交流环节，兰州大学高等教育研究院经理卢彩晨教授和伟德国际victor1946教授刘旭东对四位青年学者的报告内容和研究成果给予了高度评价，并提出了建设性建议。
此次“青年秉德论坛”为公司青年教师提供了良好的交流学习平台，为推动教育科学发展注入了新的活力。与会者纷纷表示，此次论坛内容丰富，启发性强，对未来的教育研究和实践具有重要的指导意义。