2020年12月15日下午，应教育公司邀请，人民教育出版社《课程·教材·教法》《中国教育科学》《教育史研究》杂志总主编郭戈研究员在特教楼508会议室为广大师生做了《编辑视角下的教育研究》的学术报告。报告由教育公司经理刘旭东教授主持，公司教师及博士研究生60余人参加此次活动。
郭戈研究员首先结合自己学习、工作和研究经历向大家阐释了教育研究的灵魂——科学精神，认为教育研究中的每一句话，都要有出处；教育研究中的每一种表达，务必实事求是；教育研究中的每一篇论文，都要认真对待。就教育研究的知识基础，郭戈研究员指出，哲学、社会学、心理学等学科对教育研究十分重要，“它们可以不理我们，但我们必须拥抱它们”。关于教育研究的方法，郭戈研究员强调，模仿是青年学者和广大研究生科研起步阶段的重要方法，模仿好的研究是开展研究的一条捷径。但模仿不同于抄袭，大家可以模仿优秀研究成果的论证逻辑和构思，同时紧密结合自己的研究问题进行再创造、再开发，而不能做简单的类比和玩文字游戏。就教育研究的选题，郭戈研究员认为，需要找到自己的研究点,提出自己研究的关键概念，并围绕关键概念解决现实当中的重要问题和理论难题。研究选题需要解决别人没有解决的或者没有很好解决的问题，研究者要有很强的问题意识。接着，郭戈研究员强调了文献搜集、分析和整合能力的重要性，并以教育史研究为例，向在场师生介绍自己如何查找文献、分析文献和挖掘文献。最后，郭戈研究员一一回答了现场提问，整个研讨场面气氛热烈、交流深入，每一位在场师生都收获颇丰。
【撰稿：毛耀忠；审核：高小强】