2020年11月19日，公司为2020级本科生组织第五次专业导引课。本次课程由周晔教授主讲，2020级159名本科生参加课程学习。
周晔教授围绕“什么是教育，什么是教育学”这两大问题，对教育学科中的一些基本概念进行了阐释。他谈到，无论是《说文解字》中将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，还是在西方拉丁文将“educare”引申为“引导”或“引出”的过程，对于教育本质的阐释都是殊途同归的，即教育就是要引导人向好的方向发展，他认为，教育在求“真”的同时，也要向“善”和达“美”，而这一教育理想的实现必然依赖于教育者的专业素养，并着重强调了教育者要修养自身，以身作则，才能教有所成，学有所获。在探讨“何为教育学”这一问题时，周晔教授对教育现象、教育问题、教育规律等概念进行了区分，以帮助同学们深入理解教育学的内涵，同时对教育学科的产生与发展阶段做了简单介绍，并要求同学们课后继续对这部分的内容作详细了解。
在课程学习中，周晔教授要求员工们大胆质疑，主动提问，并对同学们提出的问题一一进行了解答，师生积极互动，课堂气氛活跃。